Лист оценивания (начальная школа)

Экспертная оценка портфолио учителя начальных классов _______________________________________________________________________________________

Место работы_______________________________________________________________________________________

Раздел 1. Качество предметной подготовки и здоровья детей 

№ п/п

Показатели

Характеристика показателей

Документы и материалы

Количество баллов согласно шкале

Фактический балл

1

2

3

4

5

6

1.

Позитивная динамика учебных достижений

Динамические показатели предметных знаний обучающихся: динамика качества обученности, динамика индивидуальных показателей обучающихся

Таблицы динамики показателей качества обученности

0-2

 

2.

Достижения детей в олимпиадах, конкурсах, исследовательской работе (данные из реестра олимпиад разного уровн)

Официально зафиксированные достижения детей в олимпиадах и конкурсах (победители и призеры); официально зафиксированные достижения детей в исследовательской работе

Списки учащихся, копии дипломов, грамот, сертификатов, приказов и др. официальных документов

при индивидуальных выступлениях учитывается каждый участник, в командном – команда

 муниципальный уровень – 1,

региональный – 2, всероссийский – 4, международный – б

 

3.

Использование здоровьесберегающих технологий, позволяющих решить проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации учебно-воспитательного процесса

Наличие паспорта здоровья у учащегося;

Динамика количества учащихся заболевших в течение года;

Аналитическая справка по итогам диагностических исследований

0-2

 

 

Раздел 2. Уровень профессиональной подготовки педагога

 

1

2

3

4

5

6

4

Ориентация в специальной и научно-популярной литературе;

Осуществление индивидуального подхода к творческой личности и ее развитию

Наличие системы работы с одаренными детьми (руководство исследовательской деятельностью обучающихся, подготовка к рейтинговым состязаниям различного уровня)

Аналитическая справка

0-4

 

 

Реализация разноуровневого подхода к освоению общеобразовательной программы обучающимися

Аналитическая справка

0-2

 

5

Разработка образовательных программ, позволяющих осуществлять преподавание на различных уровнях обученности и развития обучающихся

Наличие персонально разработанных программ по внеурочной деятельности

Аналитическая справка

0-2

 

Качество авторской (составительской) образовательной программы (содержательный аспект)

экспертные заключения

0-2

 

6

Наличие ИКТ-компетентности педагога

Использование интерактивных возможностей информационного пространства. Эффективное и регулярное применение в обучении современных информационных технологий, ТСО, компьютера, интерактивной доски, сети Интернета и т.д.

Конспекты уроков с аспектным анализом

0-2

 

7

Организация собственной педагогической деятельности с учетом индивидуальных особенностей обучающихся

Дополнительная дифференцированная работа с разными категориями обучающихся (слабоуспевающие дети, дети группы «риска», пропустившие занятия по болезни)

Аналитическая справка

0-2

 

Использование технологий индивидуального и группового обучения (кроме учащихся, обучающихся на дому по состоянию здоровья)

Аналитическая справка

0-2

 

8

Повышение квалификации

Наличие и степень реализации индивидуальной образовательной программы повышения квалификации

Индивидуальная образовательная программа повышения квалификации, подтверждающие документы

0-2

 

 

Раздел 3. Внеурочная деятельность педагога

 

1

2

3

4

5

6

9

Организация педагогом внеурочной деятельности в рамках преподаваемого предмета

 

Организация деятельности обучающихся  в социально-значимых проектах

Наличие проекта и (или) информации о ходе его реализации в виде презентаций, отчетов и т.д.

Копии дипломов, сертификатов и др.

0-2

 

Организация кружков, секций общекультурной, общеинтеллектуальной, социально-нравственной направленности

План кружковой работы, диагностические материалы по итогам организации кружковой деятельности. Копии дипломов, грамот, сертификатов победителей и призеров

0-2

 

Организация воспитательной работы по предмету в рамках недель и предметных месячников

План мероприятий, конспекты занятий

0-2

 

 

Раздел 4. Научно-методическая деятельность педагога (для высшей квалификационной категории)

 

1

2

3

4

5

6

10

Презентация педагогом своих профессиональных достижений

Работа в методическом объединении, экспертных советах, сотрудничество с методическим службами района/города, другими учреждениями

Выписки из протоколов заседаний методического объединения, план работы объединения, справки, программы мероприятий, выписки из приказов, утверждающих составы экспертных групп и т.д.

0-2

 

Демонстрация своих достижений через систему открытых уроков, мастер-классов

Аналитическая справка

0-2

 

Выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях и т.д.

Справка, копия программы конференций, семинаров

1 балл - за участие в каждом мероприятии,

2 балла - за выступления, из них:

на муниципальном уровне – 2, на региональном уровне – 4, на федеральном уровне – 6, на международном уровне - 8

 

Наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях (за анализируемый период); размещение авторских материалов в сети Интернет и т.д.

Электронные ссылки, ксерокопии содержания соответствующих изданий, перечень статей

1 балл - за публикацию на муниципальном уровне,

2 балла - за публикацию в сети Интернет,

3 балла - за публикацию на региональном уровне;

4 балла - за публикацию на федеральном уровне,

6 баллов - за публикацию на международном уровне

 

 

 

Личное участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах (за анализируемый период)

Копии дипломов, сертификатов

0-6 баллов

Муниципальный уровень – 2

Региональный уровень – 4

Федеральный уровень - 6

 

Выполнение модераторских функций, в том числе оказание методической помощи  «молодым педагогам»

Справка. Приказы по ОУ

0-2

 

Работа над собственным педагогическим (методическим) исследованием

Справка

0-2

 

 

 

 

Дополнительные материалы

0-10

 

 Аналитические справки заверяются руководителем образовательного учреждения

                        Общее количество баллов -56

                        Минимальное количество баллов:

                        - для первой категории – 32

                        - для высшей категории – 46

 

Вывод: профессиональная компетентность, качество и результативность деятельности _________________________________________________________

                                                                                          (Ф.И.О.)

_______________________    _______________квалификационной категории.

(соответствует/не соответствует)   (первой/высшей)

 

Руководитель группы ______________________ ( _____________________ )

 

Эксперты _____________________ ( _____________________________ )

                

  _____________________ ( _____________________________ )

Сроки проведения экспертизы __________________________________