Усвоение учащимися  знаний, умений и навыков познавательной и практико-созидательной деятельности. Формирование классного коллектива как благоприятной среды для развития и жизнедеятельности школьников.

Функции классного часа

- Просветительская – расширяет круг знаний учащихся

- Ориентирующая – формирует определенные отношения к объектам окружающей действительности.

- Направляющая – переход разговора о жизни в область реальной практики учащихся.

- Формирующая – реализация вышеперечисленных функций.

Содержание классного часа

- Содержание, цели, задачи классного часа зависят от возрастных особенностей и опыта учащихся.

- Школьное МО классных руководителей определяет традиционные классные часы на учебный год в соответствии с анализом воспитательной работы, воспитательной системы школы, планом школы.

Требования к содержанию классного часа:

- Классные часы должны быть построены так, чтобы в своем содержании они

шли от простого к сложному, от информации к оценкам, от оценок – к суждениям.

- Необходимо учитывать психологические особенности учащихся при построении содержания классного часа. В содержании классного часа должна быть динамика видов деятельности, вопросов, информации

- Классный час, независимо от своих разновидностей, должен нести положительный эмоциональный заряд, он должен развивать чувства учащихся, положительные эмоции.

- В содержании классного часа необходимо обратить внимание на итоговую часть. Классный час должен содержать момент, когда ребенок сможет оценить и сам классный час, и время, потраченное на него и свое отношение к нему.

Организация и проведение классного часа

- Классный час состоит из нескольких частей:

- вступительная;

- основная;

- заключительная.

Подготовка к проведению классного часа

- Тщательный отбор материала с учетом поставленных целей и задач, исходя из требований к содержанию классного часа;

- Составление плана подготовки и проведения классного часа;

- Подбор наглядных пособий;

- Определение целесообразности участия в классном часе учащихся и их родителей, общественности.

Оценка качества классного часа

Качество классного часа оценивает заместитель директора по воспитательной работе.